Radfahren macht Spaß, hält fit und trägt dazu bei, dass sich Kinder in der Schule besser konzentrieren können. Außerdem bietet das Thema Fahrrad interessanten Unterrichtsstoff.

Die Kampagne FahrRad! des Verkehrsclubs Deutschland e.V. (VCD), unterstützt vom Bundesministerium für Verkehr, Bau und Stadtentwicklung, "bringt die Schülerinnen und Schüler aufs Rad" und zeigt ihnen, wie sie sicher und mit viel Spaß unterwegs sein können.

Lehrerinnen und Lehrern liefert der VCD mit diesem Projekt eine fächerübergreifende Unterrichtsreihe rund ums Fahrrad und fachspezifische Unterrichtsmaterialien. Es gibt Unterrichtsmaterialien für die Grundschule und für die Sekundarstufe I.

Bundesweit sollen Jugendliche während der Kampagne ihre Schulwege mit dem Fahrrad zurücklegen und so Kilometer sammeln. Mit jedem real gefahrenen Kilometer kommt die Klasse auf der virtuellen Radtour im Internet ein Stück weiter. An den dort erreichten Stationen warten auf die Schülerinnen und Schüler interessante Informationen, Gewinnchancen und kniffelige Aufgaben.

Den Lehrkräften bieten die Stationen ausgearbeitete Unterrichtsideen. Teilnehmen können Klassen der Jahrgangsstufen 7 bis 10 aller Schulformen. Voraussetzung ist die Koordination durch eine Lehrerin oder einen Lehrer.

Nach der sehr erfolgreichen Projektwoche vom 13. bis 20.07.2005 an den drei Trierer Berufsbildenden Schulen EHS, GuT und W bleiben die drei Organisatoren Organisatoren Dirk Brill-Wirtz, Markus Peters und Mirko Herrmann engagiert:

Am 14. Februar 2006 haben sie im Rahmen einer IFB-Tagung ihr Projekt Kolleginnen und Kollegen von anderen BBS und Gymnasien vorgestellt, damit man dort von den Trierer Erfahrungen profitieren kann. So werden in der nachfolge z.B. vom 10. bis 12. Juli Projekttage zur VE an der BBS Rockenhausen stattfinden.

Die drei Trierer Kollegen planen schon eine Fortsetzung ihres Projekts für das Jahr 2007.

Auf einer neuen Webseite kann man sich über den Fortgang informieren und eine Dokumentation des Pilotprojektes "schnell-jung-tot 2005" (pdf, 2,2 MB) herunterladen.

Wenn Kinder mit dem Rad zur Schule fahren, brauchen sie nicht das sogenannte "Elterntaxi". Sie tun etwas für ihre körperliche Ertüchtigung und sparen gleichzeitig CO2-Emissionen ein. Außerdem nehmen sie aktiv am Verkehrsgeschehen teil und gewinnen dadurch an Sicherheit und Erfahrung im Straßenverkehr.

Bei einem hohen Risiko des Diebstahls oder einer Beschädigung, benutzen Kinder und Jugendliche aber oft ein altes und wenig verkehrssicheres Fahrrad. Auch deshalb besteht ein grundlegendes Interesse unserer Gesellschaft darin, Fahrraddiebstähle zu verhindern.

Wie man hierbei vorgehen sollte, kann in einem Positionspapier nachlesen werden. Allgemeiner Deutscher Fahrrad-Club (ADFC), Bundesministerium des Innern/Bundeskriminalamt, Gesamtverband der Deutschen Versicherungswirtschaft (GDV), Landeskriminalamt Niedersachsen und Zweirad-Industrie-Verband (ZIV) stellten
"Vorschläge zur Prävention von Fahrraddiebstählen" (PDF-Datei) zusammen.

Wie jedes Jahr kommen jetzt wieder viele Kinder neu in die Schule. Andere haben die Schule gewechselt, so dass sich auch für sie der Schulweg ändert.
Viele rheinland-pfälzische Grundschulen und Förderschulen stellen Schulwegpläne zur Verfügung, auf denen die sicheren Wege und die Gefahrenstellen eingezeichnet sind. Hier finden Sie Beispiele aus Kaiserslautern.

Die Stadt Kaiserslautern hat in diesem Jahr gemeinsam mit dem ADAC Pfalz und anderen Partnern die Aktion "Sicherer Schulanfang 2007" durchgeführt. Hier finden Sie einen ausführlichen Bericht mit vielen Bildern.

Die rheinland-pfälzische Polizei gibt wichtige Tipps für einen sicheren Schulweg. Die Hinweise stammen zwar aus dem Jahr 2001, sind aber auch heute noch aktuell (PDF-Datei zum Download, 155 KB).

In der NZZ Online (Neue Zürcher Zeitung) findet sich ein Artikel, der vielen Verkehrserziehern/innen und Lehrern/innen "aus dem Herzen spricht". Unter der Überschrift "Die erste Reise des Lebens" geht es darum, dass "der Schulweg mehr ist als die Strecke von der Haustür zur Schulpforte".

Auf seiner Seite "Das sichere Kind" hat auch der GDV (Gesamtverband der Deutschen Versicherungswirtschaft e.V.) wichtige Informationen für die Eltern der Schulneulinge zusammengestellt.

Dazu passt auch die nächste Meldung:

Die Unfallkasse Rheinland-Pfalz hat die Lehrer-Broschüre „Clever mit dem Bus fahren!“ herausgegeben, an der die Fachberaterinnen und Fachberater für Verkehrserziehung Elisabeth Dahs, Anja Thomaschewski, Hanspeter Führer,  Christoph Buschmann und Frank Sundermann mitgearbeitet haben.

Vorgestellt wurde die Unterrichtshilfe anlässlich der Woche der Verkehrssicherheit in Rheinland-Pfalz. 

Die Broschüre „Clever mit dem Bus fahren!“ wird  den Schulen in Rheinland-Pfalz kostenfrei als Unterrichtshilfe zur Verfügung gestellt, wenn sie die Kinder mit dem Verkehrsmittel „Bus“ vertraut machen und mit ihnen üben wollen, was beim Busfahren richtig, fair und sicher ist. Beim praktischen Lernen werden die Schulen dabei von vielen Verkehrsunternehmen im Land unterstützt (siehe  hier).

Anfragen richten die Schulen an die Unfallkasse Rheinland-Pfalz, Orensteinstraße 10, 56626 Andernach. Weiteres zum Thema im Internet unter http://www.ukrlp.de/index.php?artid=1704&tblnr=unfallkasse.

Neue Übungen zur Radfahrprüfung hat Horst Juny erstellt, und er bietet sie auf seiner Webseite kostenlos an.

Unter dem Thema "Franzi und Fabian im Straßenverkehr" werden z.B. aus 40 Quizseiten zufällig 25 Aufgaben ausgewählt und abgefragt. Das Ergebnis wird angezeigt, aber nicht gewertet. Die Aufgaben werden bei falscher Lösung bis zu dreimal wiederholt.

In weiteren Übungen geht es um das Linksabbiegen (auch für den Mofakurs durchaus geeignet), um das verkehrssichere Fahrrad, in zwei Memorys und in einem Quiz-Spiel um Verkehrszeichen und beim Wörterraten um Begriffe wie "Fahrradkontrolle".

Die Aufgaben eignen sehr zur Ergänzung der Radfahrausbildung im dritten und vierten Schuljahr, sind aber auch in den Klassenstufen 5 und 6 (und darüber) einsetzbar.

Horst Juny bietet auch viele Arbeitsblätter zur Verkehrserziehung zum Download an.

 Der Autor bittet darum, ihm eventuelle Fehler des neuen Programms mitzuteilen!