Am 16. September trafen sich die besten Schülerlotsen aus ganz Rheinland-Pfalz in Bad Marienberg zum Schülerlotsenwettbewerb, der ihnen nicht nur theoretische Kenntnisse über den Straßenverkehr abverlangte, sondern auch Fragen im Bereich des Allgemeinwissens beinhaltete. Obendrein wurde von den 24 Schülerinnen und Schülern das richtige Schätzen von Geschwindigkeiten und Bremswegen gefordert. Unterstützt würde die Veranstaltung von der Unfallkasse Rheinland-Pfalz und der Verkehrswacht, die sich auch um die Urkunden und die Pokale kümmerte. Ein besonderer Dank gilt den hiesigen Polizeibeamten, die den praktischen Teil der Prüfung mit einem Motorrad und einem PKW durchführten. Sicherlich ein Höhepunkt der Veranstaltung war die Siegerehrung, bei der der ortsansässige Bürgermeister Herr Schmidt die Pokale überreichte. Abgerundet wurde das Programm durch einen Besuch im nahegelegenen Basaltpark. Eine besondere Überraschung war, dass Alina Beyer, die letztes Jahr am Nürburgring den zweiten Platz belegte, dieses Jahr den Sieg nach Hause holen konnte und sich damit für den Bundeswettbewerb in Regensburg qualifizierte. Dies bedeutet, der Landeswettbewerb 2010 findet wieder in Bad Marienberg statt. Insgesamt war es eine gelungene Veranstaltung, die Rückmeldungen der Schülerinnen und Schüler sowie der Obleute und Fachberaterinnen und Fachberater waren durchweg positiv.

Rainer Andernach

Die Radfahrausbildung im dritten und vierten Schuljahr ist ein sehr wichtiger und unverzichtbarer Baustein der Verkehrs- und Mobilitätserziehung. Sie gehört zu den ältesten und bekanntesten Maßnahmen der Verkehrserziehung und findet seit Jahrzehnten eine hohe Akzeptanz bei Schülern, Lehrern und Eltern.

In einem Lehrgang werden Unterricht und Fahrpraxis so miteinander verbunden, dass die abschließende Radfahrprüfung erfolgreich bestanden werden kann. Die unterrichtliche Vor- und Nachbereitung durch die Lehrerinnen und Lehrer ist dabei ebenso wichtig wie gemeinsames Üben der Kinder mit den Eltern und die von den Verkehrssicherheitsberatern der Polizei in den Jugendverkehrsschulen geleitete Fahrpraxis.

Der nun vorliegende Text mit vielen Materialien und Anregungen soll in Rheinland-Pfalz das Heft „Handreichungen für die theoretische Vorbereitung und praktische Durchführung der Radfahrausbildung in der Grundschule. Herausgegeben von der Deutschen Verkehrswacht e.V.“ ersetzen.

Lehrerinnen und Lehrer erhalten konkrete Hilfen für den Unterricht, Tipps, Arbeitsblätter und Hinweise auf geeignete Arbeitsmaterialien.

Der aus Fachberatern VE und Verkehrssicherheitsberatern der Polizei bestehenden Arbeitsgruppe, die das Heft erstellt hat, ein ganz herzlicher Dank!

Hier können Sie die Broschüre (als pdf-Datei, 920 KB) herunterladen.

Auf der Webseite www.unendliche-energie.de des Bundesministeriums für Umwelt, Naturschutz und Reaktorsicherheit findet man interessante Kurzvideos zum Thema Mobilität, die durchaus auch im Unterricht einsetzbar sind.

Es geht in diesen Filmen zum Thema nachhaltige Mobilität z.B. um das Spritsparen, um den CO2-Ausstoß, um die nervige Parkplatzsuche, um die Vorteile von Fahrgemeinschaften usw.

Viele der Videos eignen sich durchaus zum unterrichtlichen Einstieg in die Problematik. Einfach mal ausprobieren ...

Unter dem Tilel "Optimus und Pessimus – Streit im Zauberbezirk 7" bietet der Verlag Heinrich Vogel eine Ganzschrift zur Verkehrserziehung in der Grundschule an.
 
Neben dem Sachunterricht bietet vor allem der Deutschunterricht im Bereich „Lesen und mit Literatur umgehen“ viele Gelegenheiten, Ziele und Inhalte der Sicherheits-, Sozial-, Gesundheits- und Umwelterziehung umzusetzen. Die Schüler erfahren dabei, dass Lesen Vergnügen bereitet und dass sie durch Lesen Informationen und Anleitung zum Handeln erwerben.

Hier können Sie Vorüberlegungen zur Unterrichtsgestaltung, Musterseiten der Lektüre Optimus und Pessimus und Lösungen zu den Arbeitsaufträgen (jeweils als PDF-Datei) herunterladen.